Um nicht noch mehr Italiener in die deutsche Schule zu ziehen, will die SVP individuelle Sprachförderpläne auf Migranten beschränken. Attraktiver wird die deutsche Schule freilich auch durch andere Maßnahmen im SVP-Paket, wie Sprachförderung am Nachmittag durch pensionierte Lehrkräfte und Unterricht in Kleingruppen. Für Harald Stauder muss die italienische Schule deshalb „jetzt liefern“, damit italienische Eltern es nicht mehr für nötig erachten, in die deutsche Schule zu drängen.

Sozial-emotionale Kompetenzen werden an Schulen immer bedeutender. „Das ist ein wesentlicher Teil ihres Bildungsauftrages“, sagte Prof. Antonella Brighi, Dekanin der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Universität Bozen, gestern am Rande einer von der Direktion Italienische Bildung organisierten Tagung in der Eurac Research in Bozen.

Die Schüler lachen, als sie nach dem Namen des ungewöhnlichen Mitlernenden gefragt werden. „Kai-Olaf“ haben sie den kleinen weißen Roboter getauft, der seit Februar immer mal wieder in ihrem Südtiroler Klassenzimmer Platz nimmt. Dank „Kai-Olaf“ kann die krebskranke Lisa (Name von der Redaktion geändert) den Unterricht an ihrer Schule aus der Ferne besuchen, ohne dabei auf das Miteinander mit ihren Kameraden zu verzichten.

Dass manche Schüler den Unterricht stören, kommt immer wieder vor. Ein Schüler übertrieb es aber am heutigen Donnerstag und brachte sich selbst und seine ganze Klasse in Gefahr: Die Freiwillige Feuerwehr Gratsch musste zur Oberschule Mahatma Gandhi in Meran ausrücken – offenbar wegen eines von diesem gezündeten Böllers. Verletzt wurde glücklicherweise niemand.